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Il nostro team

Desideriamo esprimere la nostra sincera gratitudine alle scuole che hanno partecipato al progetto di ricerca, rendendone possibile la realizzazione.
La vostra collaborazione ha permesso di raccogliere dati fondamentali per approfondire la conoscenza e la comprensione di processi legati alle abilità temporali.

Un ringraziamento speciale va ai dirigenti scolastici, agli insegnanti e agli studenti e ai loro genitori che hanno accolto con disponibilità e interesse questa iniziativa, riconoscendo l’importanza della ricerca come strumento per comprendere aspetti ancora poco indagati del neurosviluppo.

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PI del progetto

Prof.ssa Valentina Tobia

Prof.ssa associata in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione FacoltaÌ di Psicologia – UniversitaÌ Vita-Salute San Raffaele

Email: tobia.valentina@unisr.it

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CoPI del progetto

Prof. Entico Toffalini

Prof.re associato presso il Dipartimento

di Psicologia Generale dell’Università

di Padova

Email: enrico.toffalini@unipd.it

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PhD student sul progetto

Dott.ssa Federica Cortesi

Psicologa, Psicoterapeuta

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Assegnista di ricerca sul progetto

Dott. Andrea Gambarini

Psicologo Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapia, PhD student

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Data analyst del progetto

Dott. Tommaso Feraco

Psicologo Ricercatore

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Collaboratrice a contratto sul progetto

Dott.ssa Rachele Montanelli

Psicologa, Psicoterapeuta

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Psicologa Clinica dello sviluppo e PhD

Dott.ssa Lisa Toffali

Psicologa Clinica dello sviluppo e PhD

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Psicologo, Professore associato

Prof. GianMarco Marzocchi

Psicologo, Professore associato

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Medico Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapia

Prof.ssa Anna Lucia Ogliari

Medico Specialista in Psicologia Clinica e Psicoterapia

Progetto P2022ZKAH8 Time processing skills in primary school children with ADHD:

A multi-informant approach to

diagnosis and intervention.

Finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, Missione 4 Componente 2

Investimento 1.1, CUP D53D23020920001

TIME MASTERY

PROJECT

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