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Strumenti somministrati
per la valutazione dell’elaborazione del tempo

La batteria testale TIMEMASTERY utilizza un approccio multi-metodo e multi-informant e
comprende compiti computerizzati di elaborazione del tempo (time estimation, time
reproduction e time discrimination) e 2 questionari rivolti ai bambini: uno sul senso del
tempo e uno su Orientamento e Gestione del tempo. La batteria comprende anche il
questionario Senso del Tempo (QST) dedicato a genitori e insegnanti. Gli strumenti
permettono di valutare in modo completo la percezione del tempo, l’uso del lessico
temporale e le abilità quotidiane di organizzazione. Ogni compito e questionario può
essere somministrato anche singolarmente, in base alle esigenze valutative.

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ISTRUZIONI DI SOMMINISTRAZIONE

 

- Time estimation (compito al computer; TE- based on Stojić et al., 2023)

 

- Time reproduction (compito al computer; TR- based on Moll et al., 2016; Tobia et al., 2018)

 

- Time discrimination (compito al computer;TD- based on Tobia et al., 2018)

 

- Questionario di valutazione sull'orientamento e la gestione del tempo versione: bambino, (Janeslätt et al., 2008, Sköld & Janeslätt, 2017)

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- Questionario sul senso del tempo versione: genitore (based on Rossello & Servera, 2015, Porcelli et al., 2018)

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- Questionario sul senso del tempo versione: insegnante (based on Rossello & Servera, 2015, Porcelli et al., 2018)

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I file dei task Time Discrimination e Time Reproduction possono essere scaricati e installati per l’utilizzo con PsychoPy.

PsychoPy è un software open source per la creazione di esperimenti in psicologia, permette di progettare e somministrare compiti sperimentali in modo semplice e flessibile, sia tramite un’interfaccia grafica (“Builder”) sia attraverso la programmazione in Python.

 

Come scaricare e installare PsychoPy:

  • Sito ufficiale: https://www.psychopy.org/

  • Clicca su Download e scegli la versione per il tuo sistema operativo (Windows, macOS o Linux).

  • Segui le istruzioni di installazione guidata.

  • Una volta installato, apri PsychoPy e carica i file dei task tramite la modalità Builder o Coder.

Progetto P2022ZKAH8 Time processing skills in primary school children with ADHD:

A multi-informant approach to

diagnosis and intervention.

Finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU, Missione 4 Componente 2

Investimento 1.1, CUP D53D23020920001

TIME MASTERY

PROJECT

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